意外的因緣，花東騎車時，路經臺東縣東河鄉立圖書館，看到本書，經查高雄圖書館沒有購入，順手推薦此書，今日得以借閱。因為沒有出版社願意出版本書，最後變成自費出版，拿到本書的第二刷，已經是兩年後。
稻田裡的教室
作者： 林如貞
作者自費出版，白象文化行銷
出版日期：2015/10/01
沒有系統化的敘述與教學，只有摸石頭過河的實驗精神，作者在最後一篇的後記中說道，感謝主，一路走來得到貴人相助，不同的時間，不同的經歷，南北的經歷，讓她經歷不同的過程。類似《牧羊少年奇幻之旅》，而當你真心渴望某樣東西時，整個宇宙都會聯合起來幫助你完成。
作者在封面內與封底內做了幾個簡單的測驗，如插秧和割稻是否是好玩的腹肌運動？稻田魚和大肚魚為何會有「生存戰」？肥料下太多稻子會怎樣？地瓜糙米飯怎麼煮？
主要分為兩大部分，在台南菁寮國小的吾愛吾鄉，學童種稻。及新北市新莊中港國小的友善環境社，由從吃飯做環保。都是課外活動，但是對於小孩自己與家人之間影響很大。作者是指導老師，在教導學生的這些活動之間，領略了一些生活與做人處事，促進和平、鄉土文化、親子互動、自然生態、預防醫學，家庭與人群相處之間，自我成長等各種原理原則。
動心起念是自私為我，2006年，作者父親因胰臟發炎病危住院四個多月，鄰床病人的太太提醒作者：「你爸爸的病要從認識消化道和基本食材下功夫，了解哪些是當季食物、有哪些營養，如何清淡烹調。」。
作者由自身做起，吃糙米，搭配飲食調整，不僅因此幫助爸爸遠離病痛，也改善了自己多年的異位性皮膚炎。
開始藉由農村的領養土地開始，抱著感恩的心，推廣農業，種稻。以米為師，從洗米煮飯學起，認識米的營養，走進稻田，探索土壤的孕育能量。
由破落的農村，到重新拾起祖孫等各種故事，人們在土地上學習，除草，與福壽螺共生，就連蓄水，除蟲，施肥，都有時節，如同古詩所言，時節有序。應時而為，則事半功倍。不需要在錯誤的時日給予秧苗太多的水，適時曝曬可以除蟲。
由自然而人生，耕田也是心中的田，小孩知道與家庭互動，瞭解農人的辛苦等各種正面成長的故事，充斥本書。後段做飯的故事也是如此，團體合作，如何激勵與激發潛能這些都是作者給我們。
附錄介紹北部不少實驗田。也說明當年農技團的成員如何克服國外的惡劣環境，重生作物於異域，以此共勉。作者隱身於書中，照片與彩繪都是小朋友或是朋友攝影，沒有作者的相片。學習花生，功成而弗居。
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