提醒與複習
07/24-07/30
A 級控訴,描寫1915年土耳其,對亞美尼亞人作種族滅絕的的一種控訴,當然劇情不是這麼簡單,另外牽涉到什麼是真實,這很像歷史,歷史看來有眾多事件構成,但是怎樣形成連續有效的解釋,是人,而每個人必然有自己的觀點,而這些觀點是否可能是一種偏見。片末老海關對於拉菲的相信,相信是如何產生的,是信心嘛?我倒是很欣賞導演那句話,我不是為死亡那些人悲哀,我是為埋葬我們相信不曾發生過那些事,那些人的態度悲哀。一切的歷史討論不在於為現在的土耳其人定罪,而是有沒有一種自我反省的機制,對於自己曾犯下過,懂得謙卑,而導入更多的寬容,不讓同樣的事再發生,知識份子的責任,一再的就是自我反省,不要再讓熱情或是過去的歷史影響我們的決定。
參加讀書會,在於提醒與複習,有他人的閱讀,總可以看到自己閱讀死角,這也是一個收穫。
台北市郊,很多親水點,例如東湖的內溝溪,原來這就是所謂的生態工法,類似自然的施工?
看完圍城,才真的發覺,什麼是真性情,言談之間的話語都可以變成針箭,家庭,親人,無一不是箭靶,人情世故多關心,本書描寫相當有趣也刻薄。
參加讀書會三場,看來成為另外一種的精神鴉片,引起兩個問題,一個是系列的書,單本與整套的比較,情節的呼應,結果的參照等,是否自相矛盾,都是巨觀與微觀的問題。
另一個就是每個人閱讀重點,細節都不一樣,可以引發回想,記憶,推論等點討論。
這星期連續測試,發現無效率的工作環境,還在考慮如何加強中。
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